Le divise professionali, come i libri di testo, sono parte integrante e irrinunciabile del corredo scolastico di ogni studente che frequenta l’Istituto Alberghiero e Turistico.
Gli indumenti adeguati sono necessari per poter accedere, nel rispetto delle normative igienico-sanitarie, all’interno dei laboratori, e nel contempo rappresentano il momento del perfezionamento della pratica professionale.
Quindi ogni genitore dovrà provvedere, entro l’inizio dell’anno scolastico, a fornire ai propri figli quanto sotto indicato, Per il biennio enogastronomia sono necessarie le tre divise di:
SETTORE CUCINA
SETTORE SALA E VENDITA
SETTORE ACCOGLIENZA TURISTICA
Per acquistare le divise professionali consultare le pagine gialle o le pagine utili alla voce: forniture alberghiere o divise professionali.
Di seguito alcune aziende locali ove è possibile acquistare le divise professionali.
Rossella Abbigliamento: Via G. Marconi, 428 – Spoleto – tel. 0743 840477
Tommasino: Via del Mercato, 26 – Spoleto – tel. 0743 49841
Camici: Viale Dello Stadio 75 – Terni – tel. 0744 431610; cell. 388 6551416
DIVISA 1° BIENNIO ENOGASTRONOMIA
SETTORE SALA E VENDITA
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DIVISA RAGAZZO
TIPOLOGIA: COREANA COLORE: crema + bordeaux con bottoni dorati 100% POLYESTERE PANTALONE NERO CLASSICO (non a vita bassa) MOCASSINO NERO CALZINI NERI LOGO DELL’ISTITUTO SULLA COREANA (da acquistare nei negozi convenzionati) |
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DIVISA RAGAZZA
TIPOLOGIA: SPENCER COLORE: crema con bottoni dorati PANTALONE NERO CLASSICO (non a vita bassa) MOCASSINO O SCARPA DECOLTE’ NERE CON TACCO BASSO LOGO DELL’ISTITUTO SULLO SPENCER (da acquistare nei negozi convenzionati) |
DIVISA 2° BIENNIO ENOGASTRONOMIA
SETTORE SALA E VENDITA
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DIVISA RAGAZZO
TIPOLOGIA: GILET RAGAZZO COLORE: (nero gessato) 100% POLYESTERE CRAVATTA (rossa) CAMICIA BIANCA A MANICA LUNGA PANTALONE NERO CLASSICO (non a vita bassa) FASCIA (facoltativa) MOCASSINO NERO COMODO |
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DIVISA RAGAZZA
TIPOLOGIA: GILET DONNA COLORE: (nero gessato) 100% POLYESTERE CRAVATTA (rossa) CAMICIA BIANCA A MANICA LUNGA PANTALONE NERO CLASSICO (non a vita bassa) FASCIA (FACOLTATIVA) MOCASSINO O SCARPA DECOLTE’ NERE CON TACCO BASSO |
DIVISA ENOGASTRONOMIA
SETTORE CUCINA
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Descrizione dettagliata |
Dotazione consigliata in base ai periodi di frequenza |
Immagini di riferimento |
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1° biennio |
2° biennio
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5° anno
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Cappello classico da chef |
2 |
2 |
1 |
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Giacca bianca a doppiopetto in cotone per chef di cucina |
1 |
2 |
1 |
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Pantaloni “sale e pepe” (a quadrettini) in cotone |
1 |
2 |
1 |
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Foulard bianco |
2 |
2 |
1 |
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Grembiule lungo (parannanza) in cotone, senza pettorina e di colore bianco |
1 |
2 |
1 |
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Torcioni |
3 |
2 |
1 |
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Calzini bianchi di cotone (paia) |
2 |
4 |
2 |
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Zoccoli bianchi professionali antiscivolo (paio) |
1 |
1 |
1 |
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DIVISA DEL CORSO SERVIZI COMMERCIALI
| Q.tà | |
| Ragazzi | |
| Vestito completo, giacca tre bottoni con pantaloni, gessato blu/riga bianca | 1 |
| Camicia bianca | 1 |
| Cravatta rosso bordò con piccolo logo dell’Istituto | 1 |
| Ragazze | |
| Giacca 3 bottoni, gonna, pantaloni gessato blu/riga bianca | 1 |
| Camicia bianca | 1 |
| Foulard rosso bordò con piccolo logo dell’Istituto | 1 |
DIVISA DEL CORSO DI ACCOGLIENZA TURISTICA
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1° BIENNIO ACCOGLIENZA TURISTICA | |
| Ragazzi | Q.tà | |
| Vestito completo classico giacca tre bottoni colore blu scuro | 1 | |
| Camicia bianca | 1 | |
| Calzini neri o blu scuro lunghi (paio) | 1 | |
| Scarpe nere classiche (paio) | 1 | |
| Cravatta con logo della scuola (da acquistare nei negozi convenzionati | 1 | |
| Cintura nera | 1 | |
| Ragazze | ||
| Tailleur con gonna al ginocchio blu, blu-scuro | 1 | |
| Camicia bianca | 1 | |
| Foulard con logo della scuola (da acquistare nei negozi convenzionati) | 1 | |
| Scarpe décolté classiche nere (paio) | 1 | |
| Calze scure (paio) | 1 | |
| 2° BIENNIO ACCOGLIENZA TURISTICA | ||
| Vestito completo (ragazzi) o tailleur (ragazze), modello mezzo tight (Si consiglia chiedere al docente) | 1 | |
| Panciotto grigio (ragazzi e ragazze) | 1 | |
| Cravatta grigia (ragazzi e ragazze) | 1 | |
| Altri accessori (camicia, scarpe, cintura, calzini o collant): come per il biennio |
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